2025年2月27日，ABB机器人业务部中国区副总裁邓奇、ABB全国教育行业总监叶函莅临浙江科技大学机器人现代产业学院，开展访问交流活动。双方聚焦深化产教融合、科研合作、技术攻关、行业资源共享、机器人 STEM 教育培训落地以及校企联合教材共建等重要议题，进行了深入探讨。浙江科技大学副校长侯北平出席活动接待了邓奇一行，并举行仪式聘任邓奇为浙江科技大学客座教授和机器人现代产业学院产业教授。

在机器人现代产业学院李曙光、费正顺等人的陪同下，邓奇一行先后参观了浙江科技大学的中德合作馆与机器人现代产业学院。中德合作馆全方位展示了德国工程师教育理念及实践成果，机器人产业学院先进的实验设施与丰硕的教学科研成果同样令人瞩目。这些给邓奇留下了极为深刻的印象。邓奇表示，浙江科技大学秉持“德国模式、中国特色” 的国际化办学思路，彰显出鲜明的区域特色，这与 ABB 公司一贯坚持的精益求精、勇于创新的产品理念高度契合，为双方进一步深化国际化合作筑牢了根基。

在随后举行的交流座谈会上，双方围绕 STEM 教育培训展开了热烈研讨。浙江科技大学详细介绍了学校在机器人教育领域的探索实践，着重强调了培养学生创新思维与实践能力的重要性。邓奇副总裁则分享了 ABB 在全球机器人教育领域积累的丰富经验和取得的显著成果，阐述了ABB对机器人应用型人才培养的独到理解与长远规划。经充分交流，双方达成一致共识：整合双方优势资源，能够进一步完善 STEM 教育培训体系，提升学生在机器人领域的综合素养，为行业输送更多高素质专业人才。此次访问交流，加深了ABB机器人与浙江科技大学的合作关系，为双方在机器人教育、人才培养、技术创新等领域的深度合作开辟了新路径，将有力推动机器人产业的创新发展。

浙江科技大学与ABB于2020年联合共建机器人实验室，2021年合作共建机器人现代产业学院入选浙江省首批重点支持现代产业学院，2023年机器人现代产业学院通过国家级现代产业学院答辩。2024年10月，机器人现代产业学院与ABB机器人合作成立机器人STEM教育培训中心。

STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四个英文首字母缩写组合。2023年11月9日，联合国教科文组织第42届大会决议在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所（UNESCO IISTEM）。这是联合国教科文组织在全球设立的第10个一类中心，也是在欧美之外的首个全球性的一类中心。ABB机器人授权我校依托机器人产业学院开展STEM技术培训，学员通过课程内容学习及考核可颁发由STEM.org机构认证的培训证书，在学生求职就业及国外高校入学申请中都能发挥效用。