各系部、全体教师：

为夯实学院课程建设质量根基，深化教育教学改革创新，凝练具有专业特色的教学成果，搭建院级培育、校级推荐的建设体系，为申报省级/校级一流课程、省级/校级教学研究与改革项目筑牢基础，现启动我院2026年度院级一流课程建设与院级教学改革项目申报工作。结合学校校级一流课程、校级教改项目申报要求及学院专业发展实际，现将具体事项通知如下：

一、申报对象

学院全体在职专任教师、实验教师、教务及教学管理人员，均以课程教学团队或教改研究团队形式联合申报，鼓励跨系部、跨课程群组建团队。

二、申报类别与建设要求

（一）院级一流课程建设

对标校级一流课程建设标准，结合学院电气、机器人、自动化和智能专业特色，重点打造适配人工智能赋能、产教融合发展的优质课程申报类型：线上线下混合式、线下、虚拟仿真实验、社会实践、课程思政示范类本科课程，优先支持学院核心专业课、公共基础课、新工科/ 新工科交叉课程，重点培育人工智能通识、人工智能跨学科融合、智慧课程等符合校级申报方向的课程类型，建设期1-2 年。

核心建设要求：

（1）强化课程思政融入，将价值引领与知识传授、能力培养深度结合，契合电气与自动化领域行业素养与职业要求；

（2）推进教学内容更新，融入智能技术、绿色技术、产业发展前沿成果，对接行业岗位需求；

（3）创新教学模式，推广项目式教学、问题驱动学习等方式，鼓励运用智能教学工具，鼓励教师参加教学创新竞赛；

（4）完善数字化资源建设，构建课程图谱、线上教学资源等，规范知识产权；

（5）改革考核评价方式，注重过程性评价与能力评价，实现学习行为的实时监测与反馈。

（二）院级教学改革项目

参照校级教学研究与改革项目申报标准，聚焦学院教学痛点与发展需求开展研究，为申报校级教改项目奠定基础，建设期1-2 年。

围绕立德树人、课程思政建设、“四新” 建设、专业与课程群建设、人才培养模式创新、实践育人体系完善、评价体系改革、公共基础课提质、现代产业学院建设、国际化办学等方向，重点聚焦智能电气、机器人、自动化领域的产教融合/ 科教融汇、人工智能赋能教育教学改革、卓越应用创新人才培养等核心内容，着力解决学院教育教学过程中的实际瓶颈问题，形成可落地、可推广的教学改革成果，提炼教改经验与方法，为省级和校级教改项目、教学成果奖申报提供支撑。

三、申报条件

（1）坚持师德师风第一标准，师德失范者3 年内不得申报各类院级项目/课程。

（2）负责人要求：须切实承担项目/ 课程建设主体任务，无在研或者未结题的同级别或更高层次课程建设和教学改革项目，具备中级及以上职称。

（3）申报数量限制：负责人同期最多主持1 项院级教改项目（课程思政示范课程除外）。

（4）内容唯一性：申报内容与国家级、省级、校级在研项目/课程无重复，不得多头重复申报。

（5）倾斜政策：同等条件下，向一线授课教师、40 岁及以下青年教师倾斜。

（6）课程基础要求：申报院级一流课程的，需为已纳入本科人才培养方案并设置学分的课程，至少经过1 个教学周期的教学实践，教学效果良好。

四、申报及评审程序

申报负责人填写《自动化与电气工程学院院级一流课程建设申报书》（附件1）、《自动化与电气工程学院院级教学改革项目立项申请书》（附件2）（附件3），如是中共党员，需由所在党支部对申报人进行政治审查。于2026年3月26日前将纸质稿交教务办413办公室，电子稿发至wangshuqin@zust.edu.cn，联系人：王淑琴，电话：85070270。学院将进行审核和评审，评审结果院内公示无异议后，发文公布。

五、申报、评审与立项管理

各系部推荐院级一流课程、教改项目总数不设硬性上限，学院组织专家评审出拟立项的数额，学院将组织专家组成评审组，对申报材料进行匿名评审、综合排序，评审结果在学院内部公示3 个工作日，公示无异议后发文正式立项，立项的院级一流课程、教改项目纳入学院教学建设重点管理，学院给予相应的建设经费与资源支持。课程结题要求与待遇，依据各项目立项后建设目标和内容、预期效果及成果进行验收，参照学校校级一流课程建设管理办法、校级教学研究与改革项目管理办法执行。对建设质量高、成果显著的院级一流课程、教改项目，学院将优先推荐申报校级一流课程、校级教学研究与改革项目，并为后续省级申报提供专项指导。

六、工作要求

各系部要高度重视本次申报工作，认真组织动员，结合教研室课程建设、专业发展实际，严把申报质量关，择优推荐；申报团队要聚焦专业特色，紧扣教学痛点与改革需求，突出创新性、实践性与可操作性，避免形式化申报。

自动化与电气工程学院