浙江科技大学自动化与电气工程学院电子信息工程硕士专业学位授权点立足国家战略需求，服务浙江省“互联网+”科创高地建设，依托‌控制科学与工程‌、‌计算机科学与技术‌、‌数学等省一流学科及智能科学与技术新兴学科，聚焦智能控制、工业智能、智能感知等前沿领域，培养应用型、复合型高层次工程技术与管理人才，支撑浙江省电子信息产业升级与数字经济创新发展。

一、培养目标‌

面向数字经济与高端制造业需求，培养具备‌智能控制、工业智能、智能感知‌等核心技术的工程技术人才，兼具国际视野、创新能力和职业道德，服务国家战略与区域产业升级。浙江科技大学自动化与电气工程学院以“产教融合、交叉创新、国际赋能”为特色，为电子信息领域输送高层次人才，助力中国智造与全球竞争力提升。

‌二、核心研究方向‌

（一）控制工程‌

（1）智能控制与优化‌：研究智能控制算法与先进控制技术，开发高端智能装备与系统。

（2）工业智能与机器学习‌：融合工业场景与人工智能技术，推动制造业智能化升级。

（3）电力电子与运动控制‌：研发高速精密电机驱动系统及电力电子智能化装备。

（二）仪器仪表工程‌

（1）智能感知与传感‌：开发新型感知技术与多模态信息智能处理系统。

（2）智能机器人感知与决策‌：研究机器人复杂场景感知与自主决策技术。

（  3）检测技术与自动化装置‌：构建智能检测与自动化装置系统。

‌三、培养特色与优势‌

构建“项目制”个性化培养体系，跨学科培养电子信息领域人才。推进德国应用型人才培养模式，联合浙江省机器人产业学院、浙江省智能机器人感知与控制国际科技合作基地。学位点与国自机器人、宇树科技、ABB机器人、‌阿里、海康威视、大华、美仪‌等头部企业共建60余个产教融合基地。实施“新生态、共发展”协同育人模式，工程类科研经费占比超70%，年均师均科研经费27.7万元。近5年学位点科研总经费5000万元，承担‌国家级项目10项，省部级项目20项。支撑学校工程学进入ESI全球前1%，发表中科院一区论文20篇。

‌四、师资与平台‌

电子信息学位点专任教师30人，含‌国家级专家2人‌、全球前2%顶尖科学家2人、博士生导师2人、省部级人才2人，双师型教师占比超过70%。行业专家均深度参与学生培养。