一、专业简介

自动化专业是学校建校专业之一，是浙江省一流专业，也是省重点产业学院“机器人产业学院”的重点支撑专业，其所在学科——控制科学与工程为“十四五”浙江省一流学科。专业现有教师28名，其中教授5名，博士23名。国家级人才1名，省部级人才6名。本专业秉持“立足浙江、面向一线、突出特色、打造品牌”的建设理念，与国家和浙江省“十四五”机器人产业发展规划、新一代人工智能发展规划紧密接轨，以机器人控制技术和人工智能应用技术为专业培养方向，核心课程集控制理论、计算机技术、人工智能、机器人控制于一体，培养具有国际化视野、良好工程意识和工程素质、较强工程实践能力的复合型工程技术人才。

二、主干课程

自动控制原理、信号与系统、智能控制基础、现代控制理论、机械与电子CAD、嵌入式系统原理、控制系统仿真、计算机控制系统、智能传感与检测、微机原理及其接口技术、人工智能与模式识别、机器人控制基础、移动机器人导航与定位、机器人软件设计、过程控制系统、运动控制系统。

三、就业去向

学生毕业后可从事移动机器人软硬件研发、嵌入式系统开发、工艺控制方案设计、移动互联网和大数据开发等工作，也可以选择继续深造。近5年，专业就业率达98%以上，升学率超过50%。

四、专业特色

1)行业引领、三链融合——应用型人才培养新体系

强化“产业链、教育链、人才链”的三链有机融合，以行业需求为牵引，依托现代产业学院，重点服务工业自动化、移动机器人等浙江省区域经济重点发展产业。目前产教深度融合、应用特色突出，人才培养社会评价良好。

2)以赛促培、四轮驱动——创新型人才培养新模式

基于“OBE”理念，以能力培养产出为导向，通过学科竞赛、创新创业、校企协同、科研反哺，四轮驱动助推创新型人才培养。专业学生参加智能车、电子设计、大学生创新创业、智能机器人等竞赛热情高涨、成绩优异。

3)德国经验、科大特色——国际化人才培养新范式

借鉴德国工程教育经验，融合浙科大应用型办学特色，定期选派学生参与国际科研项目、交流访学计划，与国际高水平院校、实验室建立稳定联系，形成国际型人才培养新范式。