2019级大类招生专业分流实施细则-浙江科技大学自动化与电气工程学院

2019级大类招生专业分流实施细则

（阅读次数：发布时间：2020年04月13日）

为进一步规范管理和做好自动化与电气工程学院2019级大类学生专业选择工作，根据《浙江科技学院本科专业大类招生与培养实施办法（试行）》（浙科院教〔2015〕16号），结合自动化与电气工程学院实际情况，特制定本实施办法（下称办法）。

一、工作原则

1.社会需求原则。学院根据人才市场需求和社会发展需要，结合办学实际，合理进行专业布局，确定大类专业选择计划名额。

2.个性发展原则。学院尊重学生个性发展，自主申请，志愿优先，综合考虑学生学业成绩进行大类专业选择工作。

3.“三公”原则。学院对大类专业选择工作方案、工作程序和录取结果等，及时面向学生公布，确保大类专业选择工作公开、公平、公正。

二、工作领导小组

组长：侯北平

副组长：周乐、陈泷

成员：李曙光、康敏、费正顺、张金江、李津蓉

三、工作细则

1.分流对象：2019级按自动化类专业大类招生的我院学生。

2.分流条件：分流当年度在校在籍，已修完第一学期大类专业基础课程并取得课程学分。

3.专业人数：分流专业的分专业名额参照往年招生人数及专业师资力量进行设定，具体专业名额如下：

自动化专业96人，建筑电气与智能化专业56人。

根据志愿情况和专业办学资源，各专业可接受人数可在额定人数的基础上最多浮动10%。

4.本次工作采用线上、线下结合的方式进行。

四、工作流程

（1）通过院领导、专业负责人、专业任课教师、班主任等加以宣讲与引导，为我院2019级的专业分流打下基础、做好准备；

（2）根据教务处专业分流通知，向学生公布电气学院分流专业的修读名额、条件及实施办法，指派专人指导学生填报分流志愿；

（3）学生根据实施办法、分流工作总体安排填报志愿，并在规定时限内提交学院；

（4）学院统计学生的分流意向，并审核学生的条件要求，根据第一学期大类课程的综合成绩为依据进行排序（如果综合成绩相同，依次按高等数学、C语言程序设计、大学英语、专业导论成绩排序），按照“志愿优先”的原则进行专业分流。

第一学期大类课程指电气学院2018版培养计划规定的2019级学生需要修读的各课程/环节。计算第一学期大类课程综合成绩时，包括必修课和大类选修课，不包括军训、体育、始业教育、形势与政策课、校公选课的综合成绩。如有补考，补考超过60分按60分计算，补考仍不及格或未参加补考的同学按补考成绩或原成绩取高值计算。

计算方法如下：

第一学期大类课程综合成绩= ∑修读的课程成绩

（5）向学生公示分流结果；

（6）公示结束后，报教务处审核备案；

（7）学生专业分流确定后，须按核定分流后的专业修读，不能随意变更，如确需变更专业和班级的，需按学校转专业的有关规定办理。

五、学籍管理

各专业分流结果经学校审核通过后，协助教务处完成学生的学籍变更及管理，并合理调整第三学期的课程安排。

六、其他情况学生说明

其它情况学生包括复学学生、转专业学生。

（1）复学学生

因各种原因休学后复学至2019级学习的同学，仍然进入原专业就读。

（2）转专业学生